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La semaine est rythmée par de nombreux temps forts alliant apprentissages scientifiques, rencontres inspirantes, approfondissement sur l’orientation et moments de cohésion et de partage.
Découvrez le programme prévisionnel ci-dessous.
Grâce à la vidéo sur le stage 2024 Les Fourmis, faites-vous une idée de l'expérience.
Exploration mathématique ou informatique
Les matinées sont consacrées à des ateliers de recherche en mathématiques ou informatiques. Chaque groupe travaille tout au long de la semaine sur un problème ouvert sous la supervision d'une chercheure ou d'un chercheur. Les résultats sont présentés le vendredi lors d’un oral en configuration plénière. La résolution de problème permet d'expérimenter de manière collaborative une démarche de recherche scientifique. Elle favorise l'acquisition de connaissances, stimule l'esprit critique et le raisonnement logique.
Le matin
Activités scientifiques
Visite d'un musée et d'une entreprise à vocation scientifique, atelier de programmation par le jeu et expériences interactives.
Rencontres avec des personnalités inspirantes pour transmettre la passion d’un métier et stimuler des vocations pour la diversité des carrières scientifiques et techniques.
Activités culturelles et sportives
Pratique d'activités ludiques, culturelles (cinéma, opéra, etc.) et sportives pour développer la confiance en soi.
Détente
Moments de détente et d'échanges informels tant pour la cohésion de groupe pour l'épanouissement personnel.
L'après-midi
Le programme
Voici le programme prévisionnel.
Nos engagements :
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Deux encadrantes, dont une avec un BAFA, sont en permanence avec les 20 lycéennes, y compris la nuit à l'hôtel, au même étage.
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Lorsqu'un trajet est effectué, un 3ème adulte ces encadrantes accompagne les 2 encadrantes et les lycéennes.
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Les activités sportives sont animées par des professionnels.
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Un médecin référent est mobilisé en amont en cas de besoin.
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Un numéro sera communiqué aux responsables légaux afin qu'à tout moment, ils puissent nous demander des nouvelles des lycéennes.
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Si le programme prévisionnel est modifié, la nouvelle version sera publiée ici.
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A propos des ateliers
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Plus de 15 heures sont consacrées à la recherche sur problèmes ouverts en mathématiques et informatique. Les lycéennes sont encadrées par un.e scientifique par petits groupes de 3 ou 4. Chaque groupe travaille sur un problème au fil de la semaine. Si cette activité ne s'assimile pas à une classique révision du programme de mathématiques, elle permet d'expérimenter une démarche scientifique (chercher, conjecturer, tester, démontrer) précieuse pour la pratique avancée des mathématiques et de l'informatique. Une restitution devant les familles et un public élargi le vendredi après-midi constitue l'opportunité de la communication orale. Nous communiquerons peu avant le stage les intitulés des problèmes ouverts.
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Pour les parents qui se soucieraient de l'approche de l'épreuve du bac de français :
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L'atelier prévu lors de la visite au musée est en lien avec un thème littéraire.
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L'atelier de prise de parole permet de travailler la communication orale donc indirectement de préparer l'oral de français.
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Un des ateliers proposés porte sur le thème de l'étymologie en lien avec le stage et un autre est dédié à un livre, parfois étudié en classe, qui contient une énigme mathématique.
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Apprendre à chercher en autonomie et argumenter font partie des compétences requises à l'épreuve de français.
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Une séance de préparation à l'épreuve de français peut être offerte, le cas échéant, à toute participante qui le souhaiterait (date à définir de concert).
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